共研共进，赋能教育新发展——明达教育共同体“同课异构”教研活动

       为深化明达教育共同体教学交流，精准把握高考命题趋势，优化一轮复习策略，全面提升备考效率，2025年9月24日，明达教育共同体联合多所兄弟学校在益阳万源明达高级中学开展“同课异构”教研活动。此次活动覆盖语文、数学、物理学科，通过“同课不同构”的课堂实践与深度研讨，为教师搭建了交流互鉴的平台，激发了教学创新的活力。

       为深化教育教学改革，促进校际交流合作，提升教师专业素养，推动明达教育共同体高质量发展，9月24日上午，明达教育共同体“同课异构”教研活动开幕式在益阳万源明达高级中学隆重举行。开幕式由副校长秦婉洛主持。

       开幕式伊始，蔡校长代表益阳万源明达高级中学全体师生，向远道而来的各兄弟学校领导、教师表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。蔡校长指出，教育是一项伟大的事业，需要全体教育工作者携手共进、砥砺前行。此次“同课异构”教研活动，是共同体深化合作、创新发展的又一重要举措。它为各校教师提供了一个相互学习、相互交流、相互借鉴的平台，让大家能够在比较中寻找差距，在交流中碰撞思想，在合作中共同成长。

       张校长站在教育共同体整体发展的高度，对本次“同课异构”教研活动给予了充分肯定和高度期望。张校长指出，“同课异构”作为一种有效的教学研究方式，能够充分激发教师的教学智慧和创造力，促进教师之间的相互学习和共同提高。希望各兄弟学校能够加强资源共享和优势互补，在课程建设、教学研究、师资培训等方面开展更加深入的合作，共同打造具有明达特色的教育品牌。

教学管理中心副主任熊艳对本次“同课异构”教研活动的方案进行了详细解读。熊主任从活动目标、活动内容、活动安排、活动要求等方面进行了全面介绍，让与会人员对活动有了更加清晰的认识和了解。由凯里铭德中学和益阳万源明达高级中学带来两堂高考年级一轮复习语文、数学、物理三科同课异构课程。课堂展示后，各学科组围绕“教学目标达成度”“学生参与度”“教学创新点”等维度展开评课议课。教师们各抒己见，既肯定了授课教师的亮点，也提出了建设性意见。为助力高考学子科学高效备考，精准把握高考命题趋势，提升复习备考质量，通过本次同构异构活动，特分学科邀请专家进行高考备考指导讲座。

      教育之路，道阻且长，行则将至。益阳万源明达高级中学将以此次明达教育共同体“同课异构”教研活动为起点，持续深化“同课异构”教研模式，构建“教师成长共同体”，打造高素质教师队伍、办好人民满意的教育。