为落实“双减”低年级不进行书面测试的政策,让教育回归本心,2022年1月12日,益阳万源学校小学部一二年级的老师们匠心独运,寓教于乐,以发展学生的学科核心素养为目标,精心设计游戏关卡,让学生们在游戏中灵活运用课本所学闯关,既考查学生对知识的掌握,又激发学生主动学习的愿望。同学们在规定时间依次过关,集齐“过关”印章即可闯关成功。
一年级期末语文快乐大闯关,根据低年级孩子心理发展特点,通过有趣的游戏“好运连连炮”“古诗对对碰”的形式进行,认字、游戏两不误,充分调动了孩子们的积极性,在游戏中回顾旧知,收获快乐!
一年级期末数学快乐大闯关,根据孩子心理发展特点,通过有趣的游戏“小小观察家”“小小钟表匠”等形式进行,学习、游戏两不误,充分调动了孩子们的积极性,在游戏中整理知识,发展能力。
二年级的语文老师利用教研时间,设计出了精彩纷呈的闯关游戏:朗读分享园——有的孩子读得声情并茂,有的孩子读得热情洋溢、慷慨激昂;积累展示园——孩子们在盲盒里抽取出背诵的内容,这个游戏检测了孩子们一学期背诵的情况,使原本枯燥的背诵充满挑战。
二年级的数学老师们为闯关设计了趣味的关卡,以灵活的游戏、浅显的内容呈现,真正贴近了孩子,大大激发了学习兴趣。他们在游戏中,兴趣盎然地运用着数学知识。
本次闯关游戏使学生巩固了知识,提升了综合能力
更自信地表现自己
孩子们在快乐中收获
相信对今后的学习之路会更加期待与憧憬